二年级下册组词表_二年级下册组词表图片

2024-04-26 05:24:38

二年级下册组词表_二年级下册组词表图片

在接下来的时间里，我将为大家提供一些关于二年级下册组词表的信息，并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下二年级下册组词表的话题吧。

1.二年级下册组词

2.二年级语文下册组词语文二年级下册生字表

3.组词100个二年级

4.二年级下册语文生字表组词

5.小学二年级语文下册生字组词汇总

6.二年级下册语文传统节日生字组词

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二年级下册组词

二年级下册生字组词：脱，脱节、脱身、解脱。

冻（解冻、冷冻、冰冻），溪（溪水、小溪、溪流），棉（棉被、棉花、棉衣），探（打探、探病、探听），摇（摇头、动摇、摇篮），野（野外、原野、田野），躲（躲闪、躲开、躲雨），解（解除、解放、分解）。

未（未来、未必、未定），追（追问、追求、追赶），店（书店、店面、店员），枯（枯草、枯叶、枯黄），徐（徐徐、徐州、姓徐），烧（烧水、发烧、高烧），荣（光荣、荣华、荣幸），菜（白菜、种菜、青菜），宿（住宿、宿舍、宿愿）。

冈（山冈、井冈山）世（世界、去世、世纪）。?

界（世界、国界、边界），轰（轰动、轰炸、轰击），笋（笋芽、竹笋、春笋），芽（豆芽、发芽、叶芽），喊（喊叫、呼喊、哭喊），呼（呼声、呼叫、呼吸），

唤（呼唤、叫唤、唤醒），弟（弟弟、兄弟、表弟），哥（哥哥、表哥、大哥），抽（抽水、抽打、抽出），骨（花骨朵、骨头、骨气），拐（拐杖、拐卖、拐弯），浇（浇水、浇花）。

下册古诗原文及译文：

原文：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。译文：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

二年级语文下册组词语文二年级下册生字表

二年级下册生字表组词，如下：

1、羞xiū(害羞、含羞、羞人羞涩)遮zhē(遮挡、遮阳、遮阴、遮丑)掩yǎn(掩盖、掩护、掩盖、掩饰)躲duǒ(躲让躲闪、躲避、躲开)探tàn(探索、探亲、探问、探听)嫩nèn(娇嫩、嫩绿、嫩黄、嫩芽)符fú(符号、符合、音符)触chù(触摸、触动抵触、触电)鹊què(喜鹊、鹊桥、鹊报)

2、枯kū(干枯、枯草、枯井、枯燥)荣róng(光荣、荣誉、荣幸、繁荣、欣欣向荣)宿sù(宿舍、住宿、宿营、宿愿)徐xú(徐徐、徐缓、徐步)、篱lí(篱笆、篱落、篱墙、篱栅)疏shū(亲疏、疏通、疏导、生疏)、未wèi(未来、未曾、未必、未时)

3、笋sǔn(春笋、竹笋、笋子、笋芽)唤huàn(唤醒、唤起、叫唤、召唤)揉róu(揉面、揉擦、揉搓、揉眼睛、)漆qī(油漆、漆黑、生漆、漆片)轰hōng(轰鸣、轰炸、轰走、轰隆隆)扭niǔ(扭头、扭动、扭打、别扭)钻zuān(钻心、钻营)唠láo(唠叨、唠扯、唠唠)辫biàn(辫子、发辫、小辫、草辫)、抚fǔ(抚摩、抚摸、安抚、抚养)滋zī(滋补、滋生、滋养、滋味)润rùn(滋润、湿润、红润、利润)冈gāng(山冈、高冈、景阳冈)豪háo(自豪、豪放、豪气、豪华)

组词100个二年级

二年级语文下册组词有哪些?我在此整理了二年级语文下册组词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　二年级语文下册组词1

一、找春天

1 、热爱春天，愿意发现、观察春天。

脱掉田野解冻小溪探出野花躲闪棉花摇头

脱(脱掉)(脱下)(脱口而出) 冻(冻伤)(冰冻)(冷冻)(解冻)

溪(小溪)(溪水)(溪流) 棉(棉花)(棉布)(棉衣)(棉被)

探(探头探脑)(探望)(探求) 摇(摇头)(摇动)(摇手)

野(田野)(野花)(原野)(野菜)躲(躲闪)(东躲西藏)(躲避)(躲让)

解(解放)(解决)(解答)(一知半解)

2、近义词

仔细---认真探出----露出遮掩------遮蔽奔-----跑

3、反义词

仔细----马虎躲藏----暴露脱----穿吐----吞

4、多音字

解 { 冲{ 几{

5、描写春天的词语

春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、百花盛开、大地回春、万物复苏、阳春三月、莺歌燕舞春光明媚鸟语花香

6、描写春天的诗句

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

日出江花红胜火好，春来江水绿如蓝。

两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

二、古诗两首

1、白居易赞赏小草顽强的生命力。告诉人们要学习小草顽强的精神，不怕挫折。

未来追赶徐徐菜花住宿店主枯黄光荣烧火

未(未来)(未知)(未免) 追(追赶)(追求)(追问)

店(店主)(店面)(开店) 枯(枯木逢春)(枯黄)(枯井)

徐(徐徐)(清风徐来)(徐步) 烧(烧菜)(烧饭)(烧火)

宿(住宿)(风餐露宿)(宿舍) 菜(白菜)(菜头)(油菜花)(种菜)

荣(光荣)(荣幸)(荣誉)(欣欣向荣)

1、近义词

岁----年又---再疏---稀寻----找

2、反义词

枯----荣生----死疏----密落----升深-----浅无----有

3、多音字

尽{ 处{

三、笋芽儿

感受笋芽儿生长中看到了春天的生机勃勃。

1、呼唤笋芽世界山冈呼喊轰动

冈(山冈)(井冈山) 世(世界)(举世闻名)(世代)

界(世界)(外界)(边界)(界限)轰(轰轰烈烈)(轰动)(轰鸣)

笋(笋芽)(春笋)(竹笋) 芽(笋芽)(豆芽)(麦芽)

喊(呼喊)(喊叫)(喊声) 呼(呼唤)(呼吸)(呼风唤雨)

唤(呼唤)(使唤)(叫唤)

2、多音字

弹乐撒钻

4、近义词：

喊-----叫揉----搓呼----唤

仍然----依然自豪-----骄傲健壮----强壮

3、反义词

呼----吸自豪----自卑健壮----虚弱漆黑----光明

温暖----寒冷爱抚----伤害

四、小鹿的玫瑰花

为别人带来快乐和幸福才是最快乐的事。

弟弟花骨朵抽出渐渐拐弯哥哥谢谢浇水宁静终于微风躺在

弟(兄弟)(弟弟)(小弟) 哥(哥哥)(兔八哥)(大哥)

骨(花骨朵)(骨头)(骨气) 抽(抽出)(抽空)(抽打)

拐(拐弯)(拐杖)(拐角) 浇(浇水)(浇花)(浇冷水)

终(终于)(自始至终)(终点) 静(安静)(风平浪静)(平静)

躺(躺下)(躺在)(躺椅) 谢(谢谢)(谢意)(感谢)

渐(渐渐)(逐渐)(渐变) 微(微风)(微笑)(微小)

1、多音字

骨数散发

2、近义词

常常----经常渐渐----慢慢惋惜----可惜

2、反义词

常常----偶尔渐渐----迅速浓密----稀疏

五、泉水

5 泉水水塔杜鹃花清脆忽然结出一股瓦片

瓦(瓦片)(砖瓦)(瓦蓝) 泉(泉水)(温泉)(泉眼)

然(突然)(然而)(然后) 结(团结)(结伴)(结实)

股(一股)(股份)(股票) 脆(干脆)(清脆)(又甜又脆)

塔(山塔)(高塔)(灯塔) 杜(杜鹃)(杜绝)(杜门)

鹃(杜鹃)(杜鹃花)

六、雷锋叔叔你在哪里

6 冒着足迹迷路泥泞年迈汗滴叔叔洒下雷声锋利

冒(冒着)(冒雨)(冒险) 雷(雷雨)(雷声)(打雷)

迈(迈步)(年迈)(迈进) 迷(迷路)(迷人)(着迷)(入迷)

迹(事迹)(人迹罕见)(奇迹) 叔(叔叔)(大叔)(叔父)

锋(刀锋)(笔锋)(锋利) 滴(水滴)(点滴)(滴水穿石)(汗滴)

洒(洒水)(洒落)(洒泪) 泥(泥土)(泥水)(泥巴)

泞(泥泞)(路泞)

七、我不是弱小的

7 铃兰花芬芳扑鼻托福夏天应该周末弱小抚摸胜利

扑(芬芳扑鼻)(扑打)(扑闪) 托(托福)(托词)(托儿所)

摸(抚摸)(起早摸黑)(摸底) 利(胜利)(利息)(利用)

铃(铃声)(打铃)(铃兰花) 弱(弱小)(弱点)(弱肉强食)

末(末年)(末日)(末代) 芬(芬芳)

芳(芬芳)(芳香)(芳名) 夏(夏天)(春夏秋冬)(夏季)

应(应该)(应当)(应有尽有) 该(应该)(活该)(该死)

九课、我热爱宝岛台湾，盼望祖国早日统一。

1、多音字、

倒{ 省{ 盛{

2、近义词

清晰----清楚环绕----围绕展现----出现附近----周围

隐隐约约----模模糊糊

3、反义词

清晰----模糊隐隐约约----清清楚楚许许多多----寥寥无几

4、读读记记

太阳高照、群山环绕、风光秀丽、树木茂盛、湖水碧绿、名胜古迹、隐隐约约、

点点灯光、蒙蒙细雨

5、组词

茂盛台湾省隐隐约约建筑轻纱展现宝岛名胜古迹

岛(小岛)(宝岛)(群岛) 展(展开)(展现)(展翅欲飞)

建(建设)(建立)(建筑) 纱(纱布)(面纱)(轻纱)

环(环绕)(环抱)(环保) 绕(围绕)(环绕)(绕口令)(绕道)

胜(胜利)(好胜)(名胜古迹) 省(省份)(节省)(省会)(省吃俭用)

隐(隐约)(隐居)(隐姓埋名) 约(隐约)(约定)(不约而同)

茂(茂盛)(茂密)(枝繁叶茂) 盛(茂盛)(盛会)(繁荣昌盛)

十课、葡萄沟真美，维吾尔族人明真热情。

1、多音字

好{ 干{ 分{ 钉{

2、近义词

茂密----茂盛喜欢----喜爱有名----著名出产----生产

五光十色----五颜六色

3、反义词

热情----冷淡展开----收拢蒸发----凝结

4、小常识

吐鲁番之最：最低的地方，最甜的地方、最热的地方。

5、组词

维吾尔茂密秋季杏子留下搭起蜜桃山沟山坡钉着能够

吾(维吾尔)(吾师)(吾国) 季(季节)(四季)(秋季)(季风)

留(留下)(留言)(留学) 杏(杏花)(杏仁)(杏树)(杏黄)

密(茂密)(亲密)保密(密电)蜜(蜜蜂)(甜蜜)(甜言蜜语)

坡(山坡)(高坡)(坡地) 搭(搭起)(搭话)(搭桥)

钉(钉着)(钉子)(钉鞋) 沟(山沟)(水沟)(沟通)

够(能够)(够格)(够本)(够意思)

　二年级语文下册组词2

一、形近字组词。

戏( )穿( )平( )柄( )伐( )热( )秀( )

栈( )穴( )伞( )杯( )眨( )执( )透( )

着( )放( )肥( )绕( )改( )坡( )耐( )

羊( )游( )胖( )浇( )攻( )拔( )村( )

钟( )施( )喜( )相( )角( )剖( )奇( )

种( )方( )吉( )想( )解( )陪( )夺( )

送( )辰( )路( )既( )取( )缴( )轮( )

关( )晨( )露( )概( )趣( )激( )伦( )

郎( )宇( )坝( )拦( )宙( )很( )

狼( )于( )狈( )烂( )由( )银( )

二、根据课文内容填空。

1、夏天来了，夏天是位**姐。我想变( )的雨滴，睡在一片( )上;我想变一条( )，游入清凌凌的( )。我想变一只( )，在( )中穿梭;我想变一只蝈蝈，歌唱我们的( )。我想变眨眼的( )，我想变弯弯的( )。最后，我看见小小的( )。真想变成大大的( )。小鱼来了，在( )下嬉戏，雨点来了，在( )上唱歌。

2、荷叶像( )，( )在荷塘举着。

3、猴子开始时候，种了一棵( )树苗，天天( )、( )、等着将来吃( )。正当梨树成活的时候，( )告诉它( )的农谚，使它拔掉梨树，改种( );正当杏树成活的时候，( )告诉它( )的农谚，它又拔掉杏树，改种( );正当桃树成活的时候，( )告诉它( )的农谚，它又拔掉桃树，改种( );可是猴子不知道一连几年都没有栽活，就这样，这只猴子什么树也没有种成。

4、银河呀，在你( )的河水里，有( )和( )吗?有( )的小朋友吗?

5、银河呀，在你宽阔的( )里，有( )的客轮和伸着( )的货船吗?它们也需要( )引路吗?

6、银河呀，在你( )的河面上，有( )的斜拉桥吗?( )能经常在桥上相会吗?总有一天，我驾驶者( )的( )，到你那儿去做客呢!

三、选词填空。

美丽鹿角好奇早晨有趣

一个春天的( )，树上一只小鸟看见了一棵会走路的树，感到非常( )，于是坐在这棵树上去了许多地方，最后才知道那不是树，那是( )的( )。这是一个( )的故事。

四、根据词意写出成语。

1、身上披着星星，头上顶着月亮。( )

2、形容非常迅速，好像流星追赶月亮一样快。( )

3、在许多星星的衬托下，月亮更加美丽。( )

4、绘画时用烘托云彩的方法来突出月亮的色彩。( )

五、写作小练笔

你希望未来的交通工具是什么样的?开动你的脑筋，挥动双手，把它绘画下来，并作以介绍。

六、写出下列词语的反义词。

进?( )得?( )( )?浮 ( )?旧 ( )?危险

复杂?( )( )?虚假( )?热忱饥寒?( ) 索取?( )

困难?( )好事?( ) 白天?( ) 日?( )( )?减

( )?善幸福?( ) 暴躁?( )( )?矮小黑暗?( )

长处?( )( )?降落乌黑?( )过去?( )开?( )

合?( )( )?弱收?( ) 内?( ) 忙?( )

左?( ) 男?( )( )?后 ( )?臭 ( )?窄

( )?富( )?贱急?( )寒冷?( ) 浪费?( )

表扬?( ) ( )?失败( )?马虎 ( )?错误弯曲?( )

暗淡?( ) 晴天?( )( )?冷( )?近生?( )

里?( )呼?( ) 朦胧?( ) 粗心?( )( )?结束

( )?伤心朋友?( ) 借?( ) 来?( ) 大?( )

( )?下( )?少东?( )干?( )( )?矮

方?( )长?( )天?( ) 胜?( ) 内?( )

南?( ) 晴?( ) 升?( ) 胜?( )

送?( ) 吞?( ) 首?( ) 古?( )

( )?少有?( ) 高?( ) 出?( ) 是?( )

先?( ) 买?( ) 快?( ) 正?( )贫?( )

笑?( ) 扁?( )先进?( ) 好?( ) 动?( )

错?( )( )?丑 ( )?恨 ( )?暖苦?( )

( )?晚 ( )?浅红?( ) 直?( ) 饥?( )

真?( ) 单?( ) ( )?稠 ( )?白

七、写出下列词语的近义词。

( )---藏遮---( ) ( )---卸下枯---( ) 追---( )宿---( )( )---漂亮( )---骄傲( )---强壮( )---叫唤

慢慢---( )( )---开心( )---光明、光亮( )---伙伴

( )---曲( )---脚印( )---寻觅( )---迷途( )---景象

芬芳---( )赶紧---( )不解---( )应该---( )( )---舒服

( )---照料挑选---( )( )---茂密清晰---( )展现---( )流动--( )有名---( )特别---( )欢乐---( )( )---祝愿

闪烁---( )雄伟---( )犹如---( )装扮--( )( )--络绎不绝

( )---奇异( )---气愤哄骗---( )( )---明白( )---联结

( )---轻易( )---钻研( )---立刻( )---采纳( )---便利

洁白---( )( )---突然( )---似乎( )---看( )---叫( )---停

( )---纹丝不动清新---( )辨别---( )( )---慌乱( )---有名

观赏---( )( )---指点( )---羞愧( )---猾溜( )---快速

力气---( )( )---聪慧( )---喜爱( )---认真( )---满足

常常---( )( )---惊异、惊奇( )---聊天( )---以往巴望---( )

焦急---( )( )---方法( )---厌恶( )---孤独( )---嘲笑

清楚---( )刻苦---( )( )---训斥( )---夸赞灭绝---( )

足够---( )( )---盛行

二年级下册语文生字表组词

二年级组词100个如下：

两 liǎng（两个）（两人）（两块）（斤两）（两边）（两篇）

就 jiù（就是）（就来）（成就）（迁就）（就业）（就位）

哪 nǎ（哪里）（在哪）（哪些）（哪边）（哪天）（哪个）（哪样）

宽 kuān （宽大）（宽容）（宽广）（宽阔）（宽心）（宽裕）（宽和）

顶 dǐng（房顶）（头顶）（屋顶）（顶尖）（顶楼）（顶点）（顶峰）

睛 jīng（眼睛）（点睛）（目不转睛）（画龙点睛）（点睛之笔）

肚 dù（肚子）（肚皮）（肚量）（鱼肚）（肚脐qí）

皮 pí（果皮）（瓜皮）（皮球）（表皮）（毛皮）（羊皮）

孩 hái （小孩）（女孩）（孩童）（男孩）（孩提）（婴孩）（孩子）

跳 tiào （跳绳）（跳动）（跳高）（跳远）（跳水）（跳伞）（跳舞）

变 biàn（变动）（变化）（改变）（变成）（变形）（变幻）

极 jí（两极）（北极）（极点）（极度）（南极）（极力）

片 piàn（一片）（叶片）（相片）（片段）（片面）（）

傍 bàng（傍晚）（依傍）（傍午）（依傍）（傍明）

海 hǎi（大海）（海洋）（海水）（海边）（海浪）（海岸）

洋 yáng（海洋）（大洋）（洋房）（洋溢）（洋相）（汪洋）（远洋）

作 zuò（作业）（工作）（作对）（作废）（作案）（作罢）

坏 huài （坏人）（坏处）（坏话）（坏事）（坏死）（好坏）

给 gěi （给你）（送给）（让给）（献给） jí（给予）（给养）（补给）

带 dài （带路）（带领）（皮带）（带队）（带头）（领带）

组词的含义：

组词通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。但是要注意的是，组词时不能组人名，地名，专有名词等。

组词的教学意义：

组词不仅有助于学生识字、理解字义词义、积累词汇，还有助于发展学生的语言和思维。

组词的基本方法：

1、重叠法。

汉语语素纯大多数是单音节的，一个语素往往就是一个单音节词。单音节词A，有些可以重叠成双音节词AA，或多音节词AABB、A里AB等形式。用“哥”可组成“哥哥”，用“高”可组成“高高兴兴”，用“马”可组成“马里马虎”。

2、前置法。

汉语中有一些语素在和其他语素组合成词时、经常出现在前头，“阿”“第”“初”“老”等。将“老”置前可组成“老师”“老虎”“老百姓”“老人”等词。

“可喜”“可笑”“可敬”“可疑”等词都是将“可”字置前。述宾词组、述补词组、述宾式复合词、述补式复合词都是前一个词（或词根）做核心的。以这些词根字组词时可将该字置前。

小学二年级语文下册生字组词汇总

二年级下册语文生字表组词如下：

第一单元

诗（shī ）古诗、诗人、诗句。村（cūn ）农村、乡村、村子。童（tónɡ）儿童、童话、童年。碧（bì ）碧绿、碧玉、碧石。妆（zhuānɡ）化妆、补妆、红妆。绿（lǜ? ）绿色、绿豆、绿化。

丝（sī? ）丝瓜、粉丝、吐丝。剪（jiǎn）剪刀、剪纸、剪彩。冲（ chōnɡ）冲动、冲破、冲出。寻（ xún? ）寻找、寻人、寻求。姑（ ɡū? ）姑娘、姑姑、村姑）。

第二单元

锋（fēnɡ）锋利、先锋、冲锋。昨（ zuó）昨天、昨日、昨夜。冒（ mào? ）感冒、冒号、冒险? 。留（ liú? ）留下、留学、收留。

弯（ wān? ）弯腰、转弯、拐弯。背（ bēi? ）背包、背走、背起。洒（ sǎ? ）洒水、泼洒、洒落。温(wēn)? 温暖、温水、体温。暖（ nuǎn? ）暖和、暖气、暖风。

在每册语文本中，最后面的字叫生字。这些字在课文中是第一次出现的，还没有学过的字，不认识，不知意，不会写的字，是老师没有教过的字。一般都是较难或易错的字，会有拼音注释。对于生字，要求每个字都必须会认，会写，最重要的是要会理解其意思，会运用。

二年级下册语文传统节日生字组词

#二年级# 导语生字词是阅读文章的基础，生字词不过关怎能提高学生阅读质量，感受文章作者所要表达的思想。同时生字词在考试中也占一定比例。小学阶段生字词在语文教学中占非常重要的作用。以下是整理的相关资料，希望帮助到您。

篇一第一课

　脱（脱节、脱身、解脱）冻（解冻、冷冻、冰冻、）溪（溪水、小溪、溪流）棉（棉被、棉花、棉衣）探（打探、探病、探听）摇（摇头、动摇、摇篮）野（野外、原野、田野）躲（躲闪、躲开、躲雨）解（解除、解放、分解）

　第二课未（未来、未必、未定）追（追问、追求、追赶）店（书店、店面、店员）枯（枯草、枯叶、枯黄）徐（徐徐、徐州、姓徐）烧（烧水、发烧、高烧）荣（光荣、荣华、荣幸）菜（白菜、种菜、青菜）宿（住宿、宿舍、宿愿）

　第三课

　冈（山冈、井冈山、）世（世界、去世、世纪）界（世界、国界、边界）轰（轰动、轰炸、轰击）笋（笋芽、竹笋、春笋）芽（豆芽、发芽、叶芽）喊（喊叫、呼喊、哭喊）呼（呼声、呼叫、呼吸）唤（呼唤、叫唤、唤醒

　第四课

　弟（弟弟、兄弟、表弟）哥（哥哥、表哥、大哥）抽（抽水、抽打、抽出）骨（花骨朵、骨头、骨气）拐（拐杖、拐卖、拐弯）浇（浇水、浇花）

　终（终于、终点、终生）静（安静、宁静、冷静）躺（躺下、平躺、躺椅）谢（谢谢、感谢、道谢）渐（渐渐、逐渐、渐变）微（微笑、轻微、细微）

　第五课

　瓦（瓦蓝、瓦片、瓦解）泉（泉水、温泉、清泉）然（果然、然后、自然）结（结果、结冰、结实）股（股份、入股、股市）脆（脆弱、干脆、清脆）塔（灯塔、铁塔、宝塔）杜（杜绝、杜鹃、杜撰）鹃（杜鹃）（杜鹃花）

　第六课

　冒（冒雨、冒名、感冒）雷（春雷、打雷、雷雨）需（需要、需求、必需）迈（迈步、迈进、年迈）迷（迷人、入迷、迷信）迹（足迹、笔迹、字迹）叔（叔叔、大叔、叔公）锋（锋利、锋芒、笔锋）滴（水滴、雨滴、汗滴）洒（洒水、飘洒、洒脱）泥（水泥、泥土）泞（泥泞）

　第七课

　扑（扑灭、扑救、扑打）托（托起、托运、托付）铃（铃声、风铃、闹铃）摸（摸黑、抚摸、触摸）利（胜利、利用、锋利）弱（弱小、微弱、弱点）末（周末、期末、末尾）芬（芬芳、芳香、芳草）夏（夏天、夏季、夏至）应（应该、应有、应当）该（应该、活该、）

　第八课

　岛（海岛、小岛、半岛）展（开展、发展、展现）建（建设、建立、兴建）纱（纱巾、面纱、纱布）环（花环、环抱、环保）绕（环绕、围绕、绕口令）胜（胜利、名胜古迹）隐（隐约、隐居、隐形）约（大约、约定、约会）省（省份、节省、省长）茂（茂密、茂盛、）盛（盛开、茂盛、盛大）

　第九课

　吾（维吾尔族、吾辈）季（季节、春季、四季）留（留下、停留、留学）杏（杏子、银杏、杏仁）密（密林、茂密、紧密）蜜（蜜蜂、甜蜜、采蜜）坡（山坡、上坡、坡地）搭（搭桥、搭车、搭建）摘（摘要、摘录、采摘）钉（钉子、铁钉、图钉）沟（水沟、山沟、沟通）够（能够、不够、足够）

　第十课

　龙（龙舟、龙头、龙卷风）恩（恩情、感恩、恩师）寿（长寿、寿星、寿命）柏（柏树、松柏、柏油）泼（泼水、泼洒、活泼）特（特别、特长、奇特）敬（敬礼、敬爱、敬意）鲜（鲜花、新鲜、鲜艳）脚（脚步、脚印、左脚）度（年度、温度、风度）凤（凤凰、龙凤、丹凤）凰（凤凰、凤凰花）　　

篇二

第十一课

　束（结束、一束、约束）勾（勾画、勾结、勾边）府（政府、王府、省府）单（单词、单独、被单）夺（夺取、抢夺、争夺）宫（少年宫、故宫）扮（打扮、装扮、扮演）雄（英雄、雄伟、雄壮）伟（伟大、伟人、雄伟）烁（闪烁）辉（光辉、辉煌、辉映）煌（辉煌）

　第十二课

　另（另外、另类、另选）志（同志、志气、志向）题（题目、解题、难题）提（提出、提高、提问）漫（漫步、漫画、漫长）朗（朗读、开朗、晴朗）哄（哄闹、哄骗、哄笑）喝（喝水、喝茶、喝彩）骗（骗人、拐骗、骗子）

　第十三课

　刀（剪刀、菜刀）尔（偶尔、尔后、出尔反尔）求（请求、要求、需求）仍（仍然、仍旧、）使（使用、使劲、天使）便（方便、便利、便于）英（英语、英明、英雄）票（车票、发票、支票）整（完整、整洁、整齐）式（正式、方式、公式）而（而且、然而、而是）且（并且、而且、且慢）

　第十四课

　丹（丹青、丹心、仙丹）乌（乌鸦、乌黑、乌云）艺（艺术、文艺、手艺）显（显示、明显、显眼）忽（忽然、飘忽、忽视）丝（铁丝、吐丝、丝巾）杆（栏杆、旗杆、铁杆）眨（眨眼、眨一眨）涛（波涛、浪涛、涛声）陈（陈列、陈旧、陈设）转（转身、转眼、转动）斜（斜阳、斜坡、斜视）吴（东吴、姓吴、吴国）含（包含、含量、含有）窗（窗户、窗花、窗台）炉（火炉、香炉、暖炉）岭（山岭、分水岭）鸣（鸣叫、共鸣、一鸣惊人）绝（绝对、绝不、灭绝）银（银子、银河、银两）烟（烟花、烟灰、吸烟）柳（柳树、柳枝、杨柳）泊（停泊、泊船、漂泊）流（流水、流动、漂流）

　第十五课

　垂（下垂、垂柳、垂直）乱（*、混乱、胡乱）沉（下沉、沉重、沉没）压（压力、压迫、气压）逃（逃跑、逃亡、逃走）越（越过、越界、穿越）阵（阵地、阵雨、阵容）彩（彩虹、光彩、彩云）蝉（蝉鸣、秋蝉、蝉联）虹（彩虹、霓虹灯）蜘（蜘蛛、蜘蛛网）蛛（蜘蛛、蛛丝马迹）

　第十六课

　册（册子、史册、手册）岩（岩石、岩层、岩洞）宝（宝贝、宝石、宝物）趴（趴下）印（印刷、复印、印象）刨（刨根问底、刨土、刨地、刨坑）埋（埋伏、掩埋、埋没）陆（陆地、陆军、大陆）铁（钢铁、铁丝、铁路）质（质问、质量、气质）厚（雄厚、丰厚、厚道）底（底部、底层、到底）

　第十七课

　忠（忠心、忠实、忠诚）导（教导、领导、向导）盏（一盏、茶盏、酒盏）积（积极、积肥、积分）稠（稠密）稀（稀有、稀少、珍稀、稀罕）

　第十八课

　针（打针、针线、针对）碰（碰撞、对碰、碰巧）慌（慌张、惊慌、慌忙）兄（兄弟、表兄、弟兄）呆（吓呆、呆住、发呆）商（商量、商场、商业）抹（抹布、抹杀、抹黑）挤（拥挤、挤压、排挤）决（决定、决心、坚决）价（价钱、价值、价格）购（购买、收购、购物）批（批评、批准、批发）评（评比、评分、评语）拱（拱手、拱桥、拱门）钱（价钱、金钱、钱包）

　第十九课

　报（报告、报纸、报社）玻璃拾（收拾、拾金不昧、拾取）

　第二十颗

　破（破坏、破灭、打破）碎（破碎、零碎、粉碎）滑（光滑、平滑、滑板）继（继续、继往开来、相继）续（陆续、继续、连续）封（封闭、信封、）骄（骄傲、骄阳、骄横、）傲（傲慢、骄傲、高傲）

篇三

　第二十一课

　拎（拎包、拎起、拎水）桶（水桶、木桶、）停（停车、停止、停留、）聪（聪明、失聪、聪慧）胳（胳膊、胳肢窝）膊（胳膊、臂膊、赤膊）甸（沉甸甸、草甸、）晃（摇晃、明晃晃、晃眼）荡（摇荡、晃荡、飘荡）叭（喇叭）玲（玲珑）狗（走狗、小狗、狼狗）糟（糟糕、糟蹋、酒糟）楼（高楼、楼房、大楼）梯（楼梯、扶梯、电梯）肯（肯定、肯干、宁肯）脑（头脑、大脑、脑海）筋（筋斗、筋骨、脑筋、筋疲力尽）

　第二十二课

　讶（惊讶）谈（谈话、交谈、谈心）派（派出所、派别、指派）

　第二十三课

　引（引路、指引、引人入胜、吸引）列（队列、行列、排列、列车）蜂（蜜蜂、黄蜂、工蜂、蜂蜜）敲（敲门、敲打、推敲、敲响）附（附近、附和、附带、附加）近（近视、近处、近代、远近）

　第二十四课

　守（守护、守卫、看守、把守）丢（丢掉、丢失、丢三落四）

　第二十五课

　焦（焦点、焦急、烧焦）费（花费、浪费、费用）望（失望、希望、盼望）算（算术、总算、算数、）此（从此、此外、因此）桩（树桩、木桩、石桩）肥（肥胖、肥肉、减肥）

　第二十六课

　灰（灰色、灰暗、灰心）讨（讨好、讨论、自讨苦吃）

　第二十七课

　厌（讨厌、厌恶、厌烦、厌食）冰（冰冷、冰凉、冷冰冰、冰冻）

　第二十八课

　蛋（鸡蛋、蛋白、蛋黄）壳（蛋壳、外壳、贝壳、地壳）

　鸭（鸭子、野鸭、鸭蛋）欺（欺负、欺骗、自欺欺人、欺压）

　第二十九课

　负（负责、、负伤、负担）鹅（鹅毛、天鹅、企鹅）翅（翅膀、鱼翅、展翅）膀（翅膀、肩膀、臂膀）勺（勺子、饭勺、汤勺）斗（跟斗、斗胆、星斗）玉（玉器、玉石、玉米）组（组织、组长、组成）珍（珍珠、珍贵、珍惜）珠（水珠、珍珠、泪珠）数（数落、数字、数目）钻（钻探、钻井、钻石）研（钻研、科研、研讨）睡（睡觉、睡眠、午睡）距（距离、差距、相距）离（离开、分离、离别）

　第三十课

　油（石油、汽油）检（检查、体检、检测）查（查办、查看、抽查）团（团圆、团长、团结）斥（斥责、排斥、训斥）责（负责、责备、责任）炎（炎热、发炎、消炎）夸（夸张、夸大、自夸）奖（过奖、夸奖、奖状）

　第三十一课

　亡（死亡、灭亡、伤亡）肉（猪肉、肥肉、羊肉）耐（耐心、耐性、耐力）谜（谜语、猜谜、谜底）传（传送、传单、传达）染（传染、染色、染料）类（分类、种类、人类）严（严格、严密、严寒）寒（寒冷、天寒地冻）

二年级下册写字表组词

二年级下册语文传统节日生字组词如下：

贴（贴画、张贴、补贴、贴心）街（街道、沿街、街上、街灯）舟（龙舟、渔舟、轻舟、泛舟）艾（艾草、艾子、艾灸、艾香）敬（敬爱、敬礼、敬酒、敬意）转（转眼、转身、转头、转让）团（团员、团圆、团结、面团）热（热爱、热水、冷热、炎热）

闹（热闹、打闹、闹钟、闹事）传（传统、传说、传话）统（统一、总统、统考）宵（元宵、宵夜、今宵）巷（小巷、巷子、巷口）祭（祭拜、公祭、祭文）堂（课堂、礼堂、堂弟）乞（乞讨、乞求、乞巧）

巧（灵巧、巧干、巧手）郎（新郎、郎中、令郎）饼（饼干、画饼、豆饼）赏（玩赏、观赏、赏金）菊（菊花、黄菊、墨菊）

文章理解：

这是一篇韵文识字的课文。课文以时间为顺序，紧紧抓住各传统节日的主要习俗活动，巧妙地向学生介绍了我国的传统节日，让学生了解到传统节日的丰富多彩，和一些传统节日由来。这些传统节日是学生在生活中熟悉和了解的，这有利于他们学习了解课文内容。

课文配有两幅色彩鲜艳、形象生动的插图——春节贴窗花和端午赛龙舟，既表现了课文内容，又可唤醒学生对节日习俗活动的记忆表象，有利于了解课文内容，有利于学生说说自己怎样过节。